2016-06-25
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第二章 教师职业行为
考点归纳
1.熟悉教师职业行为规范的要求，熟悉幼儿园教师的职业特点。
2.理解教师职业行为规范的主要内容，在教育活动中运用行为规范恰当地处理与幼儿、幼儿家长、同事以及教育管理者的关系。
3.在保教活动中，依据教师职业行为规范，爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表。
重点提示
一、幼儿教师的角色
1.幼儿教师是教育者
（1）幼儿教师是物质环境的提供者和组织者；
（2）幼儿教师是细心的观察者和记录员；
（3）幼儿教师是幼儿的榜样和示范者；
（4）幼儿教师是幼儿学习的指导者；
（5）幼儿教师是问题的设计者和探索者；
（6）幼儿教师是教室文化和课堂气氛的营造者；
（7）幼儿教师是公共关系的调节人。
2.幼儿教师是幼儿游戏的伙伴
3.幼儿教师是幼儿的第二任母亲
4.幼儿教师是幼儿的知心朋友
5.幼儿教师是研究者和理论的建构者
二、幼儿教师劳动的特点
1.艰巨性
2.细致性
3.自主性
4.创造性
5.示范性
6.感染性
7.整体性