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2016下半年中学教师资格证国考综合素质资料整理七:中学德育的原则、方法和途径

2016-07-01 xredued04


一、中学德育的原则

我国中学德育原则主要包括以下几个方面。

(一)言行一致原则

言行一致原则也叫理论联系实际原则,是指教育者既要对中学生进行思想品德理论和思想的教育,又要重视对学生进行道德行为的训练和培养。

(二)正面说服教育、积极引导原则

正面说服教育、积极引导原则符合中学生思想品德形成的基本规律,要求教师以正面引导、说服教育为主,耐心细致地引导学生形成良好的道德品质。

(三)严格要求与尊重信任相结合的原则

这一原则是指在德育工作中,教师既要对学生提出严格的道德要求,又要尊重、关怀、热爱和信任学生。

(四)通过集体进行教育的原则

班集体具有强大的教育功能,教师要通过建立团结、优秀的班集体,利用集体的力量对每个学生产生激励和制约的作用。

二、中学德育的方法

我国中学常用的德育方法主要包括以下几种。

(一)说服教育法

说服教育法是通过摆事实、讲道理的方式来提高中学生的认识水平和思想觉悟的方法,它 重在提高学生的认识,培养学生明辨是非、善恶、美丑的能力。说服教育的具体方式包括:讲解、谈话、报告、讨论、参观、访问等形式。运用说服教育法,内容要 有针对性,材料要有真实性,说服过程要有感染力。

(二)榜样示范法

榜样示范法是教育者借助榜样人物的优秀品质、模范行为或英勇事例来教育学生、感染学 生的方法。青少年都喜爱并且善于模仿,生动典型的事例对他们具有很强的激励作用,能把道德规范的要求与现实生活结合起来。运用榜样示范法的关键是要使学生 在情感上受到感染,并鼓励学生把对英雄人物的学习落实到行动上。榜样示范法是开展中学德育工作的有效方法。

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