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2016下半年小学教师资格证国考教育教学知识与能力:高频考点精髓:教学重难点设计

2016-07-08 xredued04


(一)导入新课

1.课堂导入的含义

课堂导入是教师在一个新的教学内容或教学活动开始时,引导学生进入学习的行为方式。

2.课堂导入的方法

(1)直观导入

①实物、教具演示法

②实验引导法

③视听导入法

利用现有的综合媒体,截获多媒体信息导人课堂。

(2)设疑导入

课堂的导入,教师一定要针对教学内容的重点、关键和难点,巧妙设置一些既体现教学重点又饶有趣味的问题,激发学生求知欲望和探究思维,为整堂课的成功奠定基础。

①提问析题法

②以旧引新法

③悬念导入法

(3)趣味导入

①故事、事例导入法

②游戏、活动导人法

③歌谣、谜语导入法

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