2016-11-15
xredued04
1.教材包括( )。
A.教科书 B.CAI软件 C.教学参考书 D.以上三者皆是
2.( )是学与教过程中有意传递的主要信息部分。
A.教学目标 B.教学内容 C.课程目标 D.课程内容
3.研究中的各个成员都直接或间接地参与到研究的实施中，而不只是“被试”。体现了行动研究的( )特点。
A.情境性 B.合作性 C.参与性 D.自我评价
4.《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出我国现阶段的教育目的包括( )。
A.以培养学生创新精神和实践能力为重点
B.造就四有新人
C.培养德、智、体、美等全面发展的人
D.培养社会主义事业的建设者和接班人
5.确立我国教育目的的依据是( )。
A.特定的社会政治、经济、文化背景
B.受教育者的身心发展规律
C.人们的教育思想
D.马克思关于人的全面发展学说
6.教育心理学作为一门独立的学科，从产生、发展至今经历了四个时期，下列属于初创时期的教育心理学家的是( )
A.维果斯基 B.杜威 C.桑代克 D.乌申斯基
7.德育在全面发展教育中起着灵魂与统帅作用，在学校工作中处于中心地位。(判断题)
8.校本课程亦称公开课程，是指在学校情境中以直接的、明显的方式呈现的课程。(判断题)
9.主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”上来的课程评价模式是CIPP模式。(判断题)
10.在实验中，研究者可以积极干预被试的活动，创造某种条件使某种心理现象随机产生。(判断题)