2016-11-17
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1.“教有法，而无定法”这句话反映了教师应具备的素养是( )。
A.语言表达能力 B.观察能力 C.创造能力 D.组织管理能力
2.教学活动要适合学生的发展水平，防止发生教学低于或高于学生的实际程度，这贯彻了下列哪个教学原则( )。
A.系统性原则 B.量力性原则 C.巩固性原则 D.直观性原则
3.学生财物丢失，班主任对全班学生进行身体搜查，该行为侵害了学生的( )。
A.财产权 B.公正评价权 C.人身自由权 D.上课权
4.义务教育阶段，下列对学生的哪一个处分，违反了义务教育法( )。
A.警告 B.记过 C.留校察看 D.勒令退学
5.沿着不同的方向探索问题答案的思维是( )。
A.辐合思维 B.发散思维 C.直觉思维 D.创造性思维
6.“人心不同，各如其面”说明了人格的哪种特征( )。
A.稳定性 B.独特性 C.综合性 D.功能性
7.“因材施教”符合学生身心发展的( )。
A.顺序性 B.不平衡性 C.阶段性 D.个别差异性
8.在教育过程中，教师对突发性事件做出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”，这反映了教师劳动的哪一特点( )。
A.系统性 B.创造性 C.示范性 D.长期性
9.学习了苹果、葡萄、梨等概念后，再去学习“水果”这一概念，这种学习属于( )。
A.并列结合学习 B.概念学习 C.下位学习 D.上位学习
10.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是下列哪种情感?( )
A.道德感 B.美感 C.理智感 D.热爱感