2015-06-12
xredued04
学 科 语文 年级 低年段
课题名称 坐与座的区别
媒体 PPT 计算机
类型 讲授型 时间 6分33秒
教学
背景 在低年段教学中，学生在写句子或写话过程中经常把“坐”与“座”这两个同音字混淆了，有时表达时不知道如何判断使用哪个“坐”（座）。为此通过微课的指导，引导学生正确理解两个字的意思，并能够正确使用和表达。
教学
目标 1. 了解“坐”与“座”的意思。
2. 正确使用“坐”与“座”。
教学
方法 辨析法、练习法
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教 |
教学环节 |
教学活动 |
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一、想一想 |
1、选择学生错误范例导入 |
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二、辨一辨 |
1.用思维工具——韦恩图指导理解“坐”与“座”的意义和应用。 |
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三、做一做 |
1. 选择题，读一读下面句子，正确判断选择使用哪个“坐“（座）。 |
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四、书法欣赏 |
展示“坐”与“座”的书法作品 |
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教学总结 |
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