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2016下半年教师资格证考试中学英语学科题库:英语发音中易错点

2016-06-21 xredued04


音系学与音位学是全国统考教师资格考试科目三《英语学科知识与教学能力》的必考点,而几乎每年单项选择题第一和第二题都会对发音进行考察,因此结合 汉语的发音特点,详细介绍中国学生易错读音势在必行。本文将对辅音连缀、失爆、不完全爆破和连续等发音现象进行解析,旨在帮助中国学生改正发音习惯。

一、辅音连缀

两个或者两个以上的辅音相邻称为辅音连缀,中间不可加12号元音/ə/。辅音连缀出现在词首、词中和词尾或者出现在短语中间。广义上讲,不完全爆破等也是一种辅音连缀。本节重点介绍词首和词尾辅音连缀。

1.词首辅音连缀

<1>/s/+/p,t,k,f,m,n,l,w,j/ 辅音/s/必须轻而短促,第二个辅音长而响亮。

例如:speak star skate sphere smart snow sleep sweet suit

<2>/p,b,k,g/+/l,r,j/第一个爆破音轻而短促,第一个音的爆破与第二个辅音同步进行。

例如:play cry pure

<3>/f, θ,ʃ /+/l,r/ 摩擦音和第二个辅音同步进行。

例如:fly throw shrimp

<4>/sp/+/l,r/

/st/+/r,j/

/sk/+/r,w/

第一个摩擦音/s/短而轻,第二个爆破音必须少送气并与第三个辅音同步完成。

例如:splendid spray street student scream square

2.词尾辅音连缀

<1>辅音+/s,z,t,d/:名词复数,单三,动词过去式、过去分词等,遵循发音规则:前清,后清;前浊,后浊。

例如:cats lips beds bags

<2>/ft, st, ld,nd,nz,ks, ps, sk/+/s,z,t,d/

有些单词的词尾已有辅音连缀/ft, st, ld,nd,nz,ks, ps, sk/等,如再加上/s,z,t,d/,则构成三个辅音的连缀。

例如:lifts rests fields bends bronzed taxed lapsed asked

<3>/f,t,d,l,n, ŋ /+/θ/

辅音/f,t,d,l,n, ŋ /常和后面辅音/θ/构成辅音连缀。

例如:fifth eighth breadth health

二、失爆和不完全爆破

爆破音和爆破音相邻,第一个爆破音只形成阻碍,但不发生爆破,称失爆。爆破音和其他辅音如摩擦音、破擦音相邻,该爆破音形成阻碍,不完全爆破。失爆和不完全爆破是英语语音学习中的重点,也是一个难点。下面列举规则如下:

<1>爆破音和爆破音相邻,第一个爆破音只形成阻碍,但不发生爆破;第二个爆破音完全爆破。若第二个爆破音在词尾则必须轻化。

例如:september robbed blackboard rubbed begged

<2>爆破音和其他辅音如摩擦音、破擦音相邻,该爆破音形成阻碍,但不完全爆破。

例如:advance success

<3>爆破音/t,d/+/m,n/, 则/t,d/音形成阻碍,词末必须通过鼻腔爆破;在词中则形成阻碍,不完全爆破。

例如:certain hidden utmost admit

<4>爆破音/t,d/+/l/, 则/t,d/形成阻碍,词末必须舌两侧爆破;在词中形成阻碍,但不完全爆破。

例如:little lately badly

注:实际上失爆和不完全爆破发生在词组中的几率要比发生在单词中大。其失爆和不完全爆破的规则同上。

三、连续

人们在流利交谈中,音素之间必然产生连读现象。连读是快速语流的自然结果,也可以使语流更加流畅,表达更得体。连读主要发生在一个词组内,有下列三大类:

1.词末辅音和词首元音连续

例如:put it on take it off

2.词末元音和词首元音连续

例如:go on how old

3.词末不发音的/r/和紧接其后的词的词首元音连续,/r/必须发音。

例如:far away for ever

总之,以上发音为英语独特发音特点,与汉语拼音发音有很大不同,应引起中国老师及学生的注意,平时多加练习,使自己的英语发音更加纯正地道。

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