2016下半年教师资格证国考保教知识与能力：复习指导：游戏对幼儿心理发展的价值

2016-07-02 xredued04

(四)发展幼儿的社会性行为

社会性行为包括自我认识、认识别人、与人建立关系等。幼儿通过游戏接触到其他不同年龄、不同性格的幼儿，从别人的行为和说话中可以增强自我了解。此 外，幼儿一起进行游戏时，有时需要协调、合作，有时需要排队轮候使用玩具或设备，这样又可使他们学习到顾及他人的权利，学会如何分工和适应群体生活。游戏 中，幼儿还可以体验到分享、公正、自律、诚实等道德行为和态度，从而从小就培养起良好的公民意识和道德观念。