2016-07-02
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(六)在活动中发展幼儿的思维
1.通过观察，对具体事物进行分析综合
分析是在头脑中把事物的整体分解为各个不同的部分或不同的特征，分别加以思考的过程。综合是在头脑中把各个不同的部分或不同的特征结合起来，组成整体来思考的过程。在不同的思维发展阶段，分析和综合的水平也不相同。
2.通过操作，对具体事物进行比较、分类
比较是在思想上把各种事物进行对比，并确定它们的异同。比较是在分析与综合的基础上进行的。比较是进行分类的前提。幼儿一般是先学会找物体的不同处，后学会找物体的相同处，最后学会找物体的相似处。