2016-07-08
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3.劳动起源说
劳动起源说的代表人物主要是凯洛夫等教育学家。劳动起源论者在批判生物起源说和心理起源说的基础上，运用恩格斯在《劳动在从猿到人转变过程中的作 用》中阐述人和人类社会起源的观点，从恩格斯的“劳动在一定意义上创造了人类本身”这一基本命题出发，推断出教育起源于劳动，起源于劳动过程中社会生产需 要和人的发展需要的辩证统一。
我国学者杨贤江在《新教育大纲》中，用历史唯物主义观点阐述教育起源的理论，正确解释了教育起源问题，他说：“自有人生，便有教育”，认为原始的教育活动起源于使社会成员适应群体社会生活和群体生产活动的需要，也是人类自身身心发展的需要，是在生活实践过程中进行的。
考题猜想：
简答题：简述教育劳动起源说的主要观点。
【答案要点】教育劳动起源说常常被认为是马克思主义的教育观点。其主要观点是：
(1)人类教育起源于劳动或劳动过程中所产生的需要;
(2)教育是人类特有的一种社会活动;
(3)教育产生于劳动，是以人类语言和意识的发展为条件的;
(4)教育从产生之日起，其职能就是传递劳动过程中形成和积淀的社会生产和生活经验;
(5)教育范畴是历史性与阶级性的统一。
综合猜想：
单项选择题：教育的起源学说包括( )。
A. 生物起源说 B.心理起源说 C. 劳动起源说 D.社会起源说
【答案】ABC。