2016-07-11
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三、教学过程的基本阶段
我国教育界将教学过程划分为以下五个阶段：
(一)激发学习动机
学习兴趣和求知欲是直接推动学生学习的动力。具有浓厚的学习兴趣和较好的学习愿望是进行学习的基本条件和心理起点。
(二)领会知识
这是教学过程的中心环节。领会知识包括使学生感知和理解教材。
(三)巩固知识
巩固所学的知识是教学过程的一个必要环节。
(四)运用知识
掌握知识是为了运用知识。此外，运用知识还包括“知识迁移”的能力和创造能力等。
(五)检查知识
检查知识是指教师通过作业、提问、测验等方式对学生的学习效果进行考查的过程。