2016-07-11
xredued04
(四)阅读
1.读懂一段话——弄清句子间的关系
(1)总分关系
①总-分
②分→总
③总→分→总
(2)因果关系：原因一结果结果一原因
(3)并列关系
(4)递进关系
(5)转折关系
2.读懂一篇文章
(1)掌握读懂一篇文章的基本方法
(2)结合上下文理解文中的重点词语、句子，体会其感情
(3)运用读写例话中有关阅读的重点训练项目中的知识分析文章内容.回答提出的问题
(五)作文
1.叙事
能够完整地叙述一件事情，交待清楚叙述的要素;能围绕中心选择材料：能够根据叙述事件的特点和表述的需要选择恰当的顺序、叙述方式和人称，做到思想健康、内容具体、语句通顺、有中心、有条理。
要素——时间、地点、人物、事件『起因→经过→结果』条理-时间顺序、事情发展顺序[顺序、倒序、插序]内容-有中心、内容具体、有意义，思想健康，有趣味，表现生活。
2.写人
写人是作文的基本命题。写人，可以侧重写人物的外部表现，即写他在做些什么.或者有哪些动人事迹;也可侧重写人物的内心活动，写他在一件事面前，在与别人交往中，或在一种特定的环境中的内心变化，和随之产生的喜、怒、哀、乐之情;也可以交错的写人的外部表现和心理活动。
写人的文章应注意以下几点。
(1)交代清楚他是什么人，如他的年龄、性别、外貌、职业、性情，及与自己的关系。
(2)要写出人物的特点，就是要写出这个人与其他人不同的地方。只有把特点写出来了，才能给读者留下深刻的印象，文章也才能与众不同，有新意。
(3)要通过具体的事件来表现人物。所选的事件要能充分表现这人性格和品质。当你把事情写好了，人物也就写好了。