2016下半年中学教师资格证国考教育知识与能力：复习资料6.3：课程设计

2016-07-12 xredued04

四，合理体现各科知识的逻辑顺序和受教育者学习的心理顺序。

五，兼顾同一年级各门学科内容之间的关系和同一学科各年级教材之间的衔接。