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2016下半年中学教师资格证国考教育知识与能力:章节练习十三

2016-07-13 xredued04


3、影响课堂管理的因素主要包括哪些?

答:影响课堂管理的因素主要有:

(1)教师的领导风格 (2)班级规模 (3)对教师的期望

4、教师在课堂管理过程中要善于利用哪些群体动力?

答:教师在课堂管理过程中要善于利用的群体动力要素包括:

群体凝聚力、群体规范、课堂气氛、课堂里的人际交往与人际关系

四、论述题:

1、如何对课堂问题行为进行处置和矫正?

答:对待课堂问题行为的主要教育对策有:

1.正确对待学生的课堂行为

一般说来,课堂里往往有积极与消极之分。积极的课堂行为指与促进课堂教学目的实现相联系的行为,而消极的课堂行为则是那些干扰课堂教学的行为。对于消极的课堂行为,适当的惩罚是必要的,但不可采用讽刺挖苦、体罚、剥夺学习权利等惩罚手段。

2.行为矫正与心理辅导

采用行为矫正以及心理辅导来处理课堂问题行为。(参照第十一章相关内容)

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