2016-07-13
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(四)评价
评价是指根据测验分数、观察和报告对被测验者的行为、作业的优缺点或价值作出判断。 在评价过程中，教师要通过分析试卷，判断教的方面有哪些失误，学的方面成功在哪里、失误在哪里，并总结经验教训，为学生提出建议。测验和考试是用来检查教 学的一种手段，应把握客观性原则、发展性原则、指导性原则、计划性原则，切忌按考试分数排等次、题海战术。
教学中还应培养学生的自测和自评能力，这不但有助于提高学生的学习质量，而且有利于学生自我意识的发展和自我教育能力的提高。