2016-07-18
xredued04
参考答案及解析
1.【答案】A。
2.【答案】C。欣瑞讲师解析：二者都否认教育是有目的的活动，A错误；二者都没有明确承认这一论点，B错误。
3.【答案】BDE。
4.【答案】ACD。
5.【答案】ABCD。欣瑞讲师解析：复述策略：指为了保持信息而对信息进行多次重 复的过程，如重复、圈划重点、摘录等。精加工策略：是对记忆的材料补充细节、举出例子、作出推论，或使之与其他观念形成联想，以达到长期保持的目的。如谐 音、释义、自问自答、类比等。组织策略：指发现部分之间的层次关系或其他关系，使之带上某种结构，以达到有效保持的目的，如归类、列结构提纲、画网络图 等。比较图表：是一种用来对学科材料进行比较和分类以促进学习效果的方法。它可以帮助学习者将知识放入一个使之变的有内在联系的模式之中，从而使学习变得 有条理。
6.【答案】BC。
7.【答案】ABCD。
8.【答案】×。欣瑞讲师解析：负强化是通过撤销厌恶刺激，增加良好行为发生的概率，而惩罚是呈现厌恶刺激减少行为发生的频率，本质是不同的。
9.【答案】×。
10.【答案】×。欣瑞讲师解析：学习是由练习或反复经验引起的行为及行为潜能的比较持久的变化。