2015-06-16
xredued04
（二）、认识国旗、国徽，知道国歌，初步了解国旗、国徽的意义，懂得应该尊重国旗、国徽、国歌。
1、大家看，这是什么？（红旗）红旗又叫五星红旗，是我们的国旗。（出示国旗图片）能用你积累的词语形容你看到的五星红旗是什么样子的？（红色的、一大四小五颗红色的星星）请继续看大屏幕。（课件：播放红旗的意义）
2、五星红旗代表着国家，为了表达对祖国妈妈的尊敬，每天清晨祖国各个地方都要升旗，有没有见过见过天安门广场的升旗仪式吗？请认真看大屏幕（课件：播放视频）。http://v.youku.com/v_show/id_XNDgwNTI3OTMy.html
（1）说说此时此刻你的心情？（学生交流）
（2）每周一我们都要集体升旗，升旗时要怎样做？
预设生：目视国旗行注目礼、立正、敬队礼
（3）升国旗孩子们，目光投向大屏幕，起立，伴随着国歌，让我们用最规范的姿势升一次国旗。
请坐，从你们认真的表情中我看到了你们对祖国的热爱、尊敬。（如果有的学生动作不标准，教师指出来，予以纠正。）
（4）孩子们，老师遇到一件困惑的事，急需你的帮助，升旗停留问题。
国庆节老师经过广场正好赶上升国旗，我正在跑步，想问问大家此时我应该停下来肃立站好，还是继续跑步？为什么？
预设学生作出以下回答：
生：站好，眼睛看着国旗，因为这是对国旗、国家的尊重。
生：行注目礼，尊重国旗。
师：如果我们在校园或其他地方行走时碰到升国旗，应怎样做？（生交流）
3、伴着五星红旗冉冉升起的歌叫什么名字，你知道国歌的原名是什么吗？（课件：义勇军进行曲），
4、那么大家看，这是什么？（帖国徽图片）
国徽也是我们祖国的象征，它上面是五角星，下面是天安门，周围是麦穗和齿轮。知道是什么意义吗？（播放视频：介绍国徽）
http://www.56.com/u14/v_NDI1Nzc5Mzc.html
4、国旗和国徽代表着我们的国家，（出示国旗、国徽图片）是祖国妈妈的象征，我们应该怎样对待他们，要爱护他们，听听这几个小伙伴的做法，如果对，用这个手势，错用这个手势，看谁有聪明的小脑袋。
1、小明将爸爸帽子上的警徽拿下来当玩具玩。
2、小红的红领巾脏了，他立即洗干净
3、下课了，很多同学在旗杆下的旗台上玩耍
4、下雨了，大哥哥大姐姐立即将五星红旗降下来，收好送到队室里。
表扬，不但认识了国旗、国徽，还知道保护他们，热爱祖国，大拇指送给你们。今天回家当小老师提问爸爸妈妈好吗？