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2016年教师资格统考|小学《综合素质》高频考点详解:小学教师的专业素质

2016-03-10 xredued04


练习题

【多选题】下列属于教师专业知识中条件性知识的是( )。

A.学科基础知识 B.教育管理知识

C.教育改革知识 D.教学法知识

答案:BC。欣瑞专家解析:教师的专业知识包括本体性知识、条件性知识、实践性知识和文化知识四方面的内容。条件性知识指的是教师所具有的教育教学的理论知识。学科基础知识是教师所具有的本体性知识,教学法知识属于实践性知识。

【单选题】“学高为师”“良师必须是学者”强调( )知识对教师专业发展的重要性。

A.本体性知识

B.条件性知识

C.实践性知识

D.文化知识

答案:A。欣瑞专家解析:“学高为师”“良师必须是学者”强调的是本体性知识,也就是精深的学科专业知识对教师专业发展的重要性。

(三)小学教师的专业能力

教师的专业能力是教师综合素质最突出的外在表现,也是评价教师专业性的核心因素。教师必须具备的专业能力包括:基本能力、实践能力、反思和研究能力等。

1.基本能力包括:阅读理解能力、逻辑思维能力、信息处理能力、口头表达和书面表达能力。这些能力是构成教师专业能力的基础。只有具备了这些能力,才有从事教师职业的前提条件。

2.实践能力:是指教师专业活动的实践能力,包括教育教学活动的规划和设计能力、组织实施的能力和检查评价能力。这类教育教学能力还可以进一步细化为一系列的具体的教育教学技能。

3.反思和研究能力:是教师提高教育教学质量,改进教育教学工作,实现专业发展必不可少的重要能力。包括扩展专业知识的能力、课程开发能力、课程设计能力、课程整合能力等。

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