2016教师资格统考中学教学知识与能力高频考点二：教育学的产生与发展

2016-04-06 xredued04

(2)美国教育家布鲁纳著有《教学过程》，提出了结构主义教学理论；倡导发现教学法。

(3)瓦根舍因著有《范例教学原理》，创立了范例教学理论。

(4)苏霍姆林斯基在《给教师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》、《帕夫雷什中学》等著作中，系统论述了他的全面和谐教育思想。其著作被称为“活的教育学”。

(5)布鲁姆著有《教育目标分类学》，提出了掌握学习理论。