2016-04-18
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13.D【欣瑞教育解析】《中华人民共和国教育法》第四十一条规定：“国家鼓励学校及其他教育机构、社会组织采取措施，为公民接受终身教育创造条件。”
14.A【欣瑞教育解析】《中华人民共和国义务教育法》第三十三条规定：“国务院和地方各级人民政府鼓励和支持城市学校教师和高等学校毕业生到农村 地区、民族地区从事义务教育工作。国家鼓励高等学校毕业生以志愿者的方式到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教。县级人民政府教育行政部门依法认定其教 师资格，其任教时间计入工龄。”
15.D【欣瑞教育解析】遇到这种问题教师应从学生立场出发，着眼于学生身心的健康发展，最好以关心的语气帮助他清醒。
16.D【欣瑞教育解析】终身学习是教师专业发展的不竭动力，是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。
17.D【欣瑞教育解析】“物竞天择，适者生存”为达尔文进化论的核心观点，认为一切生物都经历了一个由低级向高级，由简单到复杂的发展过程。
18.C【欣瑞教育解析】1948年美国物理学家伽莫夫等人发挥了勒梅特的思想，把宇宙的膨胀与物质的演化联系起来，提出了“大爆炸字宙模型”。因为它能较好地说明目前所观测到的事实，所以成为目前影响最大的宇宙学说。
19.A【欣瑞教育解析】“初唐四杰”是王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。
20.C【欣瑞教育解析】法国作家司汤达1830年出版的《红与黑》，标志着现实主义文学的诞生。
21.C【欣瑞教育解析】本题是对考生阅读理解能力的考查。根据题干“它们都扩展到以符号系统为主要研究对象，因而就发现了共同的边界”可知C项正确。
22.A【欣瑞教育解析】此题的解题点是充分条件假言判断和必要条件假言判断。解题思路是：“全社会增强资源节约意识”是“资源利用的效率充分提 高”的必要条件，肯定后件就可以肯定前件。因此，“如果资源利用的效率充分提高了”，就可以得到“全社会增强了资源节约意识”。因此A项正确。题干中没有 提到“进一步提高节约技术”和“进一步增强节约意识”之间的关系，因此不能选B。“资源节约技术进一步提高”“管理水平进一步提高”和“相关政策法规进一 步完善”这三个并列的条件是“环境保护获得更加有力的保障”的充分条件，因此只有其中条件中的一项不能得到后件。因此不能选C项。题干中也没有提到“相关 政策法规进一步完善”和“管理水平进一步提高”之间的关系。因此不选D项。
23.D【欣瑞教育解析】本题考查搜索引擎使用时的注意事项。搜索时，并不是关键词越多越好，关键是选取的关键词必须涵盖所要检索的资料的关键信息。
24.C【欣瑞教育解析】本题是对文学修辞手法的考查。C项没有采用任何修辞手法。