2016-07-13
xredued04
1.心理发展的含义：个体从出生、成熟、衰老直至整个死亡的生命进程中所发生的一系列心理变化。
2.学生心理发展的基本特征：①发展的连续性与阶段性；
②发展的定向性与顺序性；
③发展的不平衡性；
④发展的个体差异性。
3.个体心理发展的阶段划分：
(1)乳儿期(0～1)；(5)少年期(11、12～14、15)→中期；
(2)婴儿期(1～3)→先学前期(6)青年期(14、15～25)→晚期；
(3)幼儿期(3—6、7)→学龄前期；(7)成年期(25～65)；
(4)童年期(6、7～11、12)→学龄初期；(8)老年期(65岁以后)；