教师资格辅导
2016-07-13 xredued04
B、性格的理智特征:习惯化行为方式
C、情绪特征和意志特征
②性格的类型差异。A、外倾性和内倾型;B、独立型和顺从型
(3)教育意义。性格的个别差异影响学生对学习内容的选择,影响学生的社会性学习和个体社会化。
故:①学校教育应更重视情感因素的作用;
②要加深学生对活动意义的认识和提高学生行为动机的水平。
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