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2015教师资格证面试小学数学沪教版一年级上册数学反思说课设计 讲讲算算（三）

2015-06-12 xredued04


教学过程：
一、复习引入。
1、复习口算
出示：5+7=        15－7=          4+9=        6+8=           11－2=
2、引出课题：《讲讲算算（三）》
二、分层学习。
例1：原来有7只蝴蝶，飞来了6只蝴蝶，现在一共有几只蝴蝶？
问：谁会解答这个问题?为什么用加法做？这里的“7、6、13分别表示什么意思？”
          7+6=13（只）
      答：现在一共有13只蝴蝶。
例2、原来有12个气球，飞走了3个气球，现在剩下几个气球？
问：谁会解答这个问题?为什么用减法做？这里的“12、3、9分别表示什么意思？”
          12－3=9=（个）
       答：现在剩下9个气球。
例3、火车上有13个人，现在有4个人下车了，还剩几个人？
      13－4=9（个）
答：还剩9个人。
火车上有9个人，又有5个人上车，现在一共有几个人？
      9+5=14（个）
答：现在一共有14个人。
三、巩固练习。
1、基本题：
（1）火车上有7个人，又上来了8个，现在车上有几个人？
      算式：                         （个）
（2）小丁丁有12个苹果，吃掉了7个，还剩几个苹果？
算式：                          （个）
（3）一共有11只鸡，母鸡有3只，公鸡有几只？
算式：                          （只）
2、变式题：
小胖原来有8颗星，又得到了一些星，现在一共有13颗星。
又得到了几颗星？
    算式：8 + （5） = 13（颗）
          13－8=5（颗）
3、拓展题：
原来有8只天鹅，飞来了3只，又飞走了4只，现在有几只天鹅？
        原来有8只天鹅，飞来了3只，又飞走了3只，现在有几只天鹅？
四、课堂总结。
今天这节课你有什么收获?
附课后检测：
班级：       姓名：                学号：    
一、     苹果有9个，桃子有6个，一共有几个水果？
      算式：                            （个）
二、有16只书包，拿走了7只书包，还剩下几只书包？
算式：                            （只）
三、鱼缸里原来有8条鱼，又放进去4条鱼，现在有几条鱼？
         算式：_________________    _____ （条）
四、原来有9辆汽车，开走了4辆汽车，又开来了7辆汽车，现在有几辆汽车？
算式：                          （辆）
课后检测达成度分析：
班级：一（1）班     人数：46人     检测时间：2011年11月17日

 

题号
题型
序号
内容
分值
平均分
达成度
失分原因
一
应用题
1
苹果有9个，桃子有6个，一共有几个水果？
1
95.6
98
计算错误
二
应用题
2
有16只书包，拿走了7只书包，还剩下几只书包？
1
95.6
97
计算错误
三
应用题
3
鱼缸里原来有8条鱼，又放进去4条鱼，现在有几条鱼？
1
97.8
94
算式列错，对于“放进去”这几个字不理解
四
应用题
4
原来有9辆汽车，开走了4辆汽车，又开来了7辆汽车，现在有几辆汽车？
1
91.3
92
算式列错有3个，计算错一个，对于加减混合的题目还是有些陌生只列了9－4忘记加7了。

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