2016-03-16
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6.欧洲中世纪教育、法西斯教育、军国主义教育等，不仅扼杀了人的个性发展，而且也阻碍了社会的发展。这体现了教育的( )。
A.个体发展功能
B.社会发展功能
C.正向功能
D.负向功能
7.在教材编写过程中，课程内容前后反复出现，且后面内容是对前面内容的扩展和深化，这种教材编排方式是( )。
A.直线式
B.螺旋式
C.分科式
D.综合式
8.在某次测验中，高水平学生得到了高分，低水平学生得到了低分，说明该测验的哪种质量指标高？( )
A.效度
B.信度
C.区分度
D.难度
9.目前在世界范围内，普遍采用的教学组织形式是( )。
A.班级式授课
B.分层教学
C.小组合作学习
D.小班教学
10.“杂施而不孙，则坏乱而不修”符合的教育原则是( )。
A.循序渐进
B.因材施教
C.理论联系实际
D.启发性