2015-06-12
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苏少版一年级音乐（上）第七单元 畅游森林教案
教学内容：
1．《小猴子》《小蚂蚁搬米粒》
2．《狮王进行曲》
3．《野蜂飞舞》
教学目标：
1．生在听赏,演唱及其其它多种音乐活动中感受活泼、欢快的情绪,体验人与动物,人与大自然的和谐,进而对描写森林动物的音乐作品产生兴趣,取得爱屋及乌的效果。
2．“动”串联全单元教学内容，学生在“动”的过程中，学会用体态语言表现音乐的情绪，养成与他人合作的意识以及在群体中的协调意识。
3．能熟练地演唱《小蚂蚁搬米粒》、《小猴子》，并能用动作表现歌曲的情境，能在歌曲的前奏及间奏后准确的接唱。
4．够把熟悉的动画人物和主题歌介绍给同学和老师，与大家一起分享。
教学重点：
1．唱好歌曲，了解掌握数板。
2．结合律动表现歌曲情绪、力度、速度。
教学难点：
1．模唱视唱1、2、3、5、6组成的简单旋律。
2．通过这些活动，贴近学生的生动，初步感受大自然的妙，让学生通过听、唱、动、思等活动增强感受美、鉴赏美、表现美和创造美的能力。
学情分析：
童谣有说有唱，寓优秀文化传统于口口相传的诵唱之中，非常贴近孩子的生活与兴趣。由模唱过度到视唱可能会有一定的困难。
课时安排：
4课时
26．小猴子教案
教学目标：
1．能用活泼欢快的声音富有表情地演唱《小猴子》；
2．模仿表演，发挥学生的想象力和创造力，培养学生的模仿能力；
3．通过指导学生聆听故事《猴子种果树》，让学生懂得做事要有耐心、有主见，不能急于求成。
教学重点：
加入拍手、拍肩练习，引起学生对休止符的注意。
教学难点：
引导学生感受音乐作品欢快的情绪，用恰当的语言及表情表现这种情绪。
教学准备
钢琴、音像资料等
教学过程
课前教学：
1. 听着戏曲进入教室。
2. 欣赏戏曲。
3. 学习演唱戏曲。
4. 评价。
一、律动进教室！（全体学生在《玩具进行曲》的伴奏音乐中跳到自己座位上！）
二、复习练唱歌曲《动物说话》、《你早》、《洋娃娃和小熊跳舞》
（指名领唱，歌表演形式）