2015-06-12
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第一单元 春来啦教案
教学内容：
唱：再见吧，冬天 小小雨点
听：小松树
动：我的创造 集体舞
教学目标：
1． 通过欣赏木琴独奏《小松树》，了解木琴的音色，感受到乐曲的情绪，在聆听过程中获得愉悦的体验。
2． 能熟练地演唱《再见吧，冬天》《小小雨点》；能体验到三拍子和二拍子歌曲不同的节拍感；学会用轻柔的声音演唱优美、抒情的歌曲，用轻快、跳跃的声音演唱活泼、欢快的歌曲；认识并会写简单的节奏谱。
3． 能利用打击乐器或自编声势动作为歌曲伴奏，并在尝试、实践的过程中，初步领悟到音色、音高、力度、速度等要素在塑造不同音乐形象时所起的重要作用。
4． 能积极主动地参与音乐创造活动，在活动中，学生对音乐的好奇心和探究的愿望得到增强，与伙伴团结协作、共同探索的意识更为明确。
教学重点：
歌曲的学唱以及声音的处理
教学难点：
三拍子的节奏以及对歌曲的理解
学情分析：
“春来啦”这一单元贴近学生的生活，能使学生通过音乐体验，初步感受大自然的奇妙，形成环保意识；让学生通过听、唱、动、思、编等活动增强感受美、鉴赏美、表现美和创造美的能力。
课时安排：
四教时
1、 再见吧，冬天教案
教学目标
1．通过歌曲《再见吧，冬天》的学习，学生能够理解和体会歌曲所要表现的意境和情感。
2．在学唱过程中，体验到三拍子歌曲的节奏感，学会用轻柔的声音演唱歌曲。
3．在歌唱中再次感受春天的温暖。
教学重难点
歌曲中的递增旋律。
教学准备
多媒体﹑冬天的图片﹑钢琴等。
教学过程
课前戏曲教学：
1．听着戏曲进入教室
2．欣赏黄梅戏名段
3．学唱黄梅戏
一、在音乐声中走进教室。﹝乐曲《雪花》﹞
二、新学期问候：
1. 同学们新学期好！非常欢迎大家回到音乐教室，和我一起上课，一起来感受音乐。
2. 在平时上课中，我们有许多话都可以借助音乐来表现。比如：起立、问好、请坐、安静等常规音乐。这些音乐语言都是我们以后每堂课都会遇到的。﹙组织学生尝试练习一下﹚