2016-06-30
xredued04
10.根据韦纳的成败归因理论，以下哪类成败的责任归因属于稳定的内在的不可控归因？( )
A.运气好坏
B.能力高低
C.身体状况
D.外界环境
【答案】B
【考查要点】本题主要考查韦纳的成败归因理论。
【欣瑞教育解析】选项A运气好坏，不属于个体的自我状态，易变，个体自身又没办法左 右，所以属于外在的不稳定的不可控归因；选项B能力高低，属于个体的自我部分，且一旦成年后稳定，也不是个体想变化就可以变化的，所以属于内在的稳定的不 可控归因；选项C身体状况，属于个体的自我部分，容易有变化，不稳定，身体状态的好坏也不是个体自己可以控制的，所以属于内在的不稳定的不可控的归因；选 项D外界环境，不属于自我部分，容易发生变化，且个体自身不可以左右，所以属于外在的不稳定的不可控的归因。因此本题的正确答案为B。
11.“举一反三”、“闻一知十”等属于以下哪种迁移？( )
A.同化性迁移
B.顺应性迁移
C.重组性迁移
D.具体迁移
【答案】A
【考查要点】本题主要考查迁移的分类。
【欣瑞教育解析】同化性迁移是指不改变原有的认知结构，直接将原有的认知经验应用到 本质特征相同的一类事物中。原有认知结构在迁移过程中不发生实质性的改变，只是得到某种充实。这就是“举一反三”、“闻一知十”的原理，“举一反三”和 “闻一知十”所列举的都是同一类事物，不改变新学习内容的实质。顺应性迁移指将原有认知经验应用于新情境中时，需要调整原有的经验或对新经验加以概括，形 成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化。重组性迁移指重新组合原有认知系统中的某些构成要素或成分，调整各成分间的关系或建立新的 联系，从而应用于新情境。具体迁移是指将一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习活动中，或经过某种要素的重新组合，以迁移到新情境中 去。因此本题的正确答案为A。
12.学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于( )。
A.组织策略
B.精细加工策略
C.复述策略
D.元认知策略
【答案】B
【考查要点】本题主要考查学习策略。
【欣瑞教育解析】组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的 知识结构，常用的组织策略有：列提纲、利用图形和表格。精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来，从而增加新信息的意义的深层加工策略。常 用的精细加工策略有：记忆术、做笔记、提问、生成性学习、利用背景知识、联系实际。复述策略是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材 料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法。元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略，包括对自己认知过程的了解和控制策略，有助于学生有效地安排 和调节学习过程。学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于精细加工策略。所以本题选B。