2015-06-12
xredued04
31、 闻着荷花的香气教案
教学目标
1．学生能专注聆听《闻着荷花的香气》，初步感受音乐的基本情绪和大自然的美好，能用简单的动作表现歌曲。
2．学生用自然的声音演唱歌曲《柳树姑娘》，感受三拍子旋律，并能用声势、打击乐器为歌曲伴奏。
3．能自觉的用自然的声音整齐的演唱,能积极的与同伴合作，并从中得到快乐。
教学重点：
培养学生专注聆听音乐的良好习惯，鼓励全体学生积极参与到音乐中
去。
教学难点：
用乐器、声势为歌曲伴奏。
教学准备：
钢琴、音响资料等
教学过程
课前戏曲教学：
1．听着戏曲进入教室
2．欣赏黄梅戏名段
3．学唱黄梅戏
一、欣赏《闻着荷花的香气》
1. 夏天，满池的荷花美极了！有的花骨朵像成熟的桃子，有的刚展开了一
两片花瓣，真像飞翔的小鸟，有的花瓣全展开了，像小莲蓬。蜻蜓和蝴
蝶都飞起来了，他们把荷花当作自己的舞台。一阵微风吹过，香气扑鼻而来。几片花瓣掉到了池塘里，像一只只小舟在水中。荷叶碧绿碧绿的，真像大玉盘。荷叶上有一颗颗露珠，太阳光照来，像闪闪发光的珍珠。青蛙见了非常喜欢，在荷叶上又蹦又跳。不一会儿，露珠全掉进了水中，还发出叮咚叮咚的声音。正在池塘边乘凉的金鱼都被吓跑了！
2.播放多媒体课件美丽的池塘的情境,并同时播放《闻着荷花的香气》的录音，让学生随着音乐想像池塘的景色 。
3. 让学生说说歌曲情绪。
4. 再次欣赏，仔细聆听歌曲里唱了些什么？
5. 多媒体课件出现相应的画面，并同时进行歌曲欣赏。
6. 鼓励学生轻声哼唱歌曲，并能用简单的动作表现出来，鼓励全班学生参与。
二、学唱歌曲《柳树姑娘》
1. 夏天，美丽的池塘里开满了香气四溢的荷花，在池塘周围的堤岸上，垂
柳像一位花枝招展的小姑娘。一阵威风吹过，柳叶沙沙作响，就像在梳
理自己的头发。她婀娜多姿，长发飘飘，多漂亮啊！
2. 歌曲范唱《柳树姑娘》，让学生随音乐表演柳枝随风飘舞的样子，感受
音乐形象。提示学生随着音乐感受音乐节奏和拍子。
3. 随音乐节奏，朗读歌词。
4. 随琴声整体跟唱歌曲（这首歌曲学生在幼儿园已学过）
5. 学生用身体动作为歌曲的三拍子旋律伴奏。
6. 用多种形式演唱歌曲（如女生唱、男生唱、分组唱等）。
7.唱的这么好听，让我们一起来看看为什么这么好听。
8.视唱旋律
9.在教唱旋律中掌握节奏，减少以往学唱中根深蒂固的演唱方式。
三、为歌曲《柳树姑娘》伴奏
1. 在歌曲的2、4、6、8小节中加入x x x—（沙沙 沙—）或（唰— 唰
唰）等进行简单的二声部合唱。鼓励学生进行自由创编。
2. 在第9小节加入打击乐器伴奏，让学生自我选择乐器和节奏，想想用哪
些乐器较合适，使歌曲更美。
3. 在课本柳树叶处，让学生用人声或打击乐器为歌曲伴奏。
四、课后思考
师：柳树姑娘想考考大家，在夏天的池塘里，池塘边还会有谁出现呢？
下次来告诉柳树姑娘吧